TPQ IBNU MUHASYIM: November 2014

Minggu, 30 November 2014

ADMINISTRASI

Kurikulum/Silabus/RPP TK/RA/PAUD

Dokumen pedoman proses pembelajaran untuk TK, RA, dan PAUD berikut ini merupakan panduan yang disusun oleh Pusat Kurikulum Depdiknas. Semoga pedoman ini bermanfaat bagi rekan-rekan pendidik untuk mengantarkan masa depan tunas bangsa.

Dokumen ini saya simpan pada website ziddu dengan harapan dapat diunduh setiap saat. Untuk mengunduh secara gratis, silakan klik kanan, klik open link in new window, tulis kode yang diberikan, kemudian klik download.

Model Penilaian KTSP TK. pdf Model_Kurikulum_Pembelajaran_Berbasis_Alam_PAUD_Formal&NF.pdf Silabus_PAUD_Formal.doc Standar_dan_Bahan_Ajar_PAUD_NonFormal.pdf Standar_dan_Bahan_Ajar_PAUD-Formal.pdf

Standar_Isi_PAUD_NonFormal.doc

Standar_Isi_PAUD_Formal.doc

Silabus_PAUD_NonFormal.doc Silabus&RPP_TK-RA.doc

Melihat betapa sibuknya para Bapak/ibu guru yang sedang menyusun persyaratan sertifikasi, maka kami akan mencoba membantu dalam peembuatan RPP, Silabus dan kelengkapan sertifikasi lain. kami harapkan beberapa contoh kelengkapan berikut ini senantiasa dipersiapkan oleh setiap pengajar, sehingga pada saat pendaftaran sertifikasi tidak terlalu disibukkan untuk membuat/melengkapi persyaratan persyaratan tersebut. beberapa hal yang berhubungan dengan sertifikasi, KTSP sudah kami tulis dalam postingan.

Beriku ini link-link download yang mudah-mudahan bisa membantu anda (klik yang ada garis bawah untuk donwload).

TINGKAT TK/RA

RPP dan Silabus TK Download
Standar Isi PAUD Download
Silabus PAUD Non Formal Download
Silabus PAUD Formal Download
Model Penilaian KTSP TK Download

Unduhan Lainnya : (reff: tunas63.wordpress.com)

1. Pedoman PAUD

BUKU MATERI POKOK PAUD

PERANGKAT PEMBELAJARAN PAUD

Sabtu, 29 November 2014

Cara SEO Buat Menu dan Submenu

Blog SEO friendly 2013 -

Pada kesempatan kali ini saya akan membagikan Tutorial Blog : Cara Membuat Menu Horizontal dan Sub Menu di blog sahabat blogger. Biasanya ketika kita membuat blog seo friendly di blogspot belum ada menu fitur dan submenu, itu sebabnya ada baiknya jika kita bisa membuat sendiri. Berikut adalah cara untuk membuat menu dan submenu di blog :

1. Login ke Blogger.com dan klik desain dan pilih Edit HTML
2. Then checklist pada Expand Template Widget
3. Copy kode script di bawah ini tepat sebelum ]]> </ b: skin>

Menu dan sub menu Blog SEO Friendly 2013

.chromestyle{
width: 90%;
font-weight: regular;
}

.chromestyle:after{
content: ".";
display: block;
height: 0;
clear: both;
visibility: hidden;
}

.chromestyle ul{
border: 1px solid #000000;
width: 100%;
background: #000000
repeat-x;
padding: 10px 10px 0 45px;
margin: 0;
text-align: left;
}

.chromestyle ul li{
display: inline;
}

.chromestyle ul li a{
color: #7CFC00;
padding: 4px 7px;
margin: 0;
text-decoration: none;
border-right: 1px solid #000000;
}

.chromestyle ul li a:hover, .chromestyle ul li a.selected{
background: #202020
repeat-x;
}

.dropmenudiv{
position:absolute;
top: 0;
border: 1px solid #000000;
border-bottom-width: 0;
font:regular 11px Trebuchet;
line-height:18px;
z-index:100;
background-color: black;
width: 200px;
visibility: hidden;
filter: color=#7CFC00
,direction=135,strength=4);
}

.dropmenudiv a{
width: 100%;
display: block;
text-indent: 3px;
border-bottom: 1px solid #000000;
padding: 5px 0;
text-decoration: none;
text-align: left;
font-weight: regular;
color: Lawngreen;
}

.dropmenudiv a:hover{
background-color: #202020;
}

4. Kemudian copy script dibawah ini tepat dibawah kode ]]></b:skin>

5. Kemudian copy script di bawah ini tepat di bawah kode <body>

<div class='chromestyle' id='chromemenu'>

<ul>
<li><a href='/'>Home</a></li>
<li><a href='#' rel='dropmenu1'>Contoh Menu1</a></li>
<li><a href='#' rel='dropmenu2'>Contoh Menu2</a></li>
<li><a href='#' rel='dropmenu3'>Contoh Menu3</a></li>
<li><a href='#' rel='dropmenu4'>Contoh Menu4</a></li>
<li><a href='#' rel='dropmenu5'>Contoh Menu5</a></li>
<li><a href='#' rel='dropmenu6'>Contoh Menu6</a></li>
<li><a href='#' rel='dropmenu7'>Contoh Menu7</a></li>
<li><a href='#' rel='dropmenu8'>Contoh Menu8</a></li>
</ul>
</div>


<div class='dropmenudiv' id='dropmenu1'>
<a href='URL sub menu1'>Contoh Sub Menu1</a>
<a href='URL sub menu2'>Contoh Sub Menu2</a>
<a href='URL sub menu3'>Contoh Sub Menu3</a>
</div>


<div class='dropmenudiv' id='dropmenu2'>
<a href='URL sub menu1'>Contoh Sub Menu1</a>
<a href='URL sub menu2'>Contoh Sub Menu2</a>
<a href='URL sub menu3'>Contoh Sub Menu3</a>
</div>
<script type='text/javascript'>
cssdropdown.startchrome("chromemenu")
</script>

6. Sebelum klik simpan Template , ada baiknya jika sahabat preview template terlebih dahulu. Jika langkah sahabat blogger benar maka akan muncul tampilan halaman Blog sahabat lengkap dengan menu horizontal dan submenunya seperti yang telah sahabat tambahkan tadi

Perhatian:
Ganti teks dalam merah dengan menu dan submenu yang Anda inginkan

Itulah cara untuk membuat menu dan submenu di blogspot. Cara itu di coba dan berhasil, Anda dapat melihat hasilnya pada menu di bagian atas blog ini

Demikian artikel yang bisa saya bagikan kali ini dan semoga bermanfaat buat sahabat blogger semua. Terima kasih

Lagu Islami Anak Mp3

Lagu Anak Islami - Oh Adikku - Youtube

Cerita Dan Lagu Anak Islam Lagu Anak Islami Ramadhan...

Lagu Anak Muslim - Android Apps On Google Play

Musik Islami | Mp3 Download Lagu Terbaru 2014 Gratis ...

Lagu Anak Islami Mp3 - Android Apps On Google Play

Download Kumpulan Lagu Mp3 Anak Anak Terbaik Dan Lengkap...

Lagu Islami Anak Anak Soleh

Mp3 Religi Nasyid Islam

Download Lagu: Lagu Islami Sulis Sholatun Bisalamil...

Kumpulan Lagu Sholawatan Wafiq Azizah Vol.1 Mp3 Religi...

Lagu Anak Religi Islam Terbaru 2013 ” Asmaul Husna “

17 LIRIK LAGU ISLAMI (Gubahan Lagu Anak) UNTUK TK/TPA/PAUD/TPQ (lengkap)

AKU ANAK ISLAM
Irama : Aku Anak Sehat
Aku anak islam
Kitabku Al Quran
Ku ingin menjadi orang beriman

Sejak ku masih kecil
Selalu rajin mengaji
Ke rumah Kyai yang berilmu tinggi

Sholatpun aku kerjakan selalu
Dhuhur , Ashar, Magrib, Isya dan Subuh

Sholatpun aku kerjakan selalu
Dhuhur, Ashar, Magrib, isya dan Subuh

Aku tak pernah lalai
Aku tak pernah lupa
Karena aku ingin jadi penghuni surge

RAJIN MENGAJI
Irama : Pada Hari Minggu
Tiap malam hari
Ku rajin datang mengaji
Dengan kawan-kawan
Untuk jadi anak terpuji

Selain mengaji
Diajar juga menyanyi
Agar hati ini
Selalu dekat Illahi

Yo kawan-kawan
Rajin datang mengaji
Yo kawan-kawan
Rajin datang mengaji

MUHAMMAD ROSULULLAH
Irama : Apuse
Muhammad Rasulullah
Penutup Nabi dan Rasul
Sebagai rahmat bagi alam raya

Muhammad, Rasulullah
Pemimpin di akhir jaman
Sholawat dan salam kami untukmu

Ya Muhammad, Rasulullah
Ya Muhammad Hamba Allah

Muhammad Rasullullah
Tauladan bagi umat-nya

Al Qur’an Firman Allah, pedomannya
Muhammad Rasululllah
Jasamu amatlah besar
Marilah diteruskan ajarannya

ALLAH MAHA ESA
Irama : Balonku
Allah Yang Maha Esa
Pemudah dan Pencipta
Tempat hamba meminta
Memuji dan berdo’a

Beriman dan berakal
Untuk bekal hidupku
Ikhtiar dan tawakal
Itulah usahaku

TAAT PADA ALLAH
Irama : Lihat Kebunku
Taat pada Allah
Wajib bagi kita
Dengan Rasulullah
Patuh dan setia
Pada Ulil Amri
Jangan diabaikan
Qur’an, sunnah Nabi
Jadikan pedoman

AL QUR’AN
Irama : Soleram (Riau)
Al Qur’an Al Qur’an
Al Qur’an Firman Allah
Kitab suci menjadi pedoman , kawan
Pelajari serta diamalkan
Kitab suci menjadi pedoman, kawan
Pelajari serta diamalkan

Taurat, zabur dan injil
Al Qur’an penyempurnaanya
Di sampaikan malaikat jibril, teman
Di imani bagi kita semua
Di sampaikan malaikat jibril, teman
Di imani bagi kita semua

WAKTU SHOLAT
Irama : Bangun tidur

Sholat shubuh , di pagi hari
Sholat dzuhur, di siang hari

Sholat ashar di sore hari
Magrib, isya’ di malam hari

AKU ANAK SHOLEH
Irama : Aku Anak Sehat
Aku anak sholeh
Anak terpuji
Karena selalu dekat illahi
Semenjak aku kecil
Slalu rajin mengaji
Baca Al Qur’an suci
Dan berbaik hati

Kurajin sholat sepanjang hayat
Pada orang tua patuh dan taat
Bila aku berdosa
Cepat-cepat bertaubat
Hanya pada Allah yang selalu kuingat

TUHAN HANYA SATU
Irama : Balonku
Tuhanku hanya Satu
Tiada bersekutu
Dia tidak berputra
Tidak pula berbapa

Siapa bilang tiga..dor !
Itu musy rik namanya
Orang seperti dia
Nerakalah tempatnya

ALLAH TUHAN SAYA
Irama : Topi saya bundar
Allah, Tuhan saya
Tuhan saya Allah
Kalau bukan Allah
Bukan Tuhan saya

Tuhan saya satu
Satu Tuhan saya
Kalau bukan Satu
Bukan Tuhan saya

GURU NGAJI
Irama : Abang Tukang Bakso
Abang guru ngaji
Mari-mari sini
Aku diajari

Abang guru ngaji
Mari-mari sini
Sudah tak sabar lagi

Satu ayat saja
Tidak apa-apa
Yang penting niatnya

Membaca taawud
Membaca basmallah
Itu permulaannya

Reff :
Ngaji itu perbuatan terpuji
Qur’an Hadist harus kita pahami
Semua itu harus kita jalani
Agar bahagia di sisi Illahi

ALLAH MAHA BESAR
Irama : Burung Kaka Tua
Allah Maha Besar
Allah Maha kekal
Allah maha kuasa
Allah yang sempurna

Allah, Allah, Allahu Akbar
Allah, Allah, Allahu Akbar
Allah, Allah, Allahu Akbar
Allah Maha Besar

IKRAR KITA
Irama : Bintang Kecil
Tuhan kita
Allahu Ar Rahim
Nabi kita
Muhammad Al Amin
Kitab kita
Al Qur’anul Karim
Teman kita
Sesama kaum muslimin

RUKUN ISLAM
Irama : Balonku

Rukun Islam yang lima
Syahadat, Sholat,Puasa
Zakat untuk siapa
Haji bagi yang kuasa
Siapa tidak sholat, dor !
Kan rugi di akherat
Siapa yang tidak zakat
Oleh Allah dilaknat

PANTUN SHOLAT
Irama : Gelang si paku gelang

Nikmat sekali makan alpokat
Di pagi hari menanam benih
Elok sekali orang yang sholat
Hatinya suci,, mukanya bersih

Agar slamat, dunia akherat
Laksanakan ajaran agama
Mari sholat, marilah sholat
Sembahlah Allah, Tuhan Yang Esa

Hormati Ibu Ayah dan Kakak
Agar menjadi orang bertaqwa
Walau ilmu seinggi tegak
Tiada sholat apa gunanya

AYO SHOLAT
Irama : Matahari Terbenam
Ayo semua kawan
Mari kita sholat
Tinggalkan permainan
Kerjakan ibadat
Ayo ayo
Mari kita sholat
Ayo ayo
Kerjakan ibadat

AKU CINTA ALLAH
Irama : sayang semua
Satu-satu aku cinta Allah
Dua-dua, cinta Rasulullah
Tiga-tiga cinta ibu bapak
Satu dua tiga , jalan masuk surga

Artikel Terkait

kumpulan lirik lagu PAUD TK RA TKA TPA

Download Aplikasi PC

SILAHKAN DOWNLOAD APLIKASI DI DI SINI :

AdbeRdr920_en_US.exe
CDBurnerXP 4.2.5.1541.rar
ChromeSetup.exe
Cyberlink Power DVD Ultra 3D 11.0.1620.5
FreeISOBurner.exe
FreeISOBurner.exe
Firefox Setup 3.6.10.exe
Opera_1063_int_Setup.exe
Sofware - Adzan.exe.zip
Seven_Remix_XP_2_41_Black_by_Niwradso

Semoga Bermanpaat Jangan Lupa Komentarnya Ya….!!

Kumpulan Ebook Gratis

Kumpulan Link Download Ebook Gratis di sini, apabila anda berminat silahkan Download Langsung disini, Gratis Ko,… Jangan Takut Bayar …!! Hehe…

Ebook Islami :

1.  Aliran-Aliran Dalam Islam
2.  835 Nama_Bayi_Islam 
3.  Kisah Penuh Hikmah
4.  Tanya Jawab Tentang Romansa dan Percintaan yang anda Ketahui
5.  Rumus Canggih Meraih Kebahagiaan Dunia
6.  Hakikat Kesabaran
7.  Merenungi Ayat-Ayat Inspirasi
8.  Metode Menghafal Al-Qur'an
9.  Ayat-Ayat Fitnah
10. Fakta Ilmiah Tentang Keharaman daging Babi
11. Trik Menulias Indah Di Blog
12. Tutorial_wordpress_terbaru
13. Blogger-ExpressMenambahFB
14. RPPTEMATIKA BERKARAKTER
15. Buat-Wanita-Tertarik-Pada-AndA
16. Ayat-Ayat Fitnah
17. Buat Wanita tertarik pada anda
18. Dzik dan Doa Setelah Shalat
19. Fakta Ilmiah Tentang Keharaman Babi 
20. Fiqih Al-Ikhtilaf NU_Muhamadiah
21. Hadits Untuk Pegangan Sehari-Hari
22. Hakikat Kesabaran
23. Ilmu Pengetahuan Tentang Cinta
24. Kisah Nabi Nuh
25. Kitab Coper Hipnosis
25. Kumpulan Doa Sehari-Hari
26. Memahami Hakikat Pencintaan
27. Memandang Dunia
28. Sebab Mekarmu Hanya Sekali
29. Metode Baru Menghafal Al-Qur'an
30. Merenungi Ayat-ayat Insfirasi

Ebook Cerita Buat Anak-Anak

1.  Apa-yaa-apa-hidup-ini-kan-lebih-baik-dari-mimpi
2.  Cahaya-Bintang
3.  Duka-Lara
4.  IKRO-Softcopy
5.  Jaka Dan Dara 
6.  Karunia Mutiara CInta 
7.  Kisah Dunia Paralel
8.  Merah Muda dan Biru
9.  Misteri Kehadiran Arwah
10. Novel Bidadari Untuk Ikhwan
11. Revolusi Berganti Setelah Mati 
12. Siapa Ayahku

Ebook Komputer/Internet
1. Teknik Editing Pas Photo
2. Belajar-bahasa-inggris-dengan-mudah-tanpa-grammar-yang-membosankan
4. The-Power-of-Pretending-Cara-Asyik-Meraih-Mimpi

Selamat Mendownload Terimakasih.

Download Kurikulum, Silabus, dan Bahan Ajar PAUD/TK Sesuai Dengan KTSP

Pada hakikatnya belajar harus berlangsung sepanjang hayat. Untuk menciptakan generasi yang berkualitas, pendidikan harus dilakukan sejak usia dini dalam hal ini melalui Pendidikan Anak Usia Dini, adalah jenjang pendidikan sebelum jenjang pendidikan dasar yang merupakan suatu upaya Pembinaan yang ditujukan bagi anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut, yang diselenggarakan pada jalur formal, nonformal, dan informal.

Pendidikan anak usia dini merupakan salah satu bentuk penyelenggaraan pendidikan yang menitikberatkan pada peletakan dasar ke arah pertumbuhan dan perkembangan fisik (koordinasi motorik halus dan kasar), kecerdasan (daya pikir, daya cipta, kecerdasan emosi, kecerdasan spiritual), sosio emosional (sikap dan perilaku serta agama) bahasa dan komunikasi, sesuai dengan keunikan dan tahap-tahap perkembangan yang dilalui oleh anak usia dini.
Ada dua tujuan diselenggarakannya pendidikan anak usia dini yaitu:

Tujuan utama: untuk membentuk anak Indonesia yang berkualitas, yaitu anak yang tumbuh dan berkembang sesuai dengan tingkat perkembangannya sehingga memiliki kesiapan yang optimal di dalam memasuki pendidikan dasar serta mengarungi kehidupan pada masa dewasa.
Tujuan penyerta: untuk membantu menyiapkan anak mencapai kesiapan belajar (akademik) di sekolah.

Rentangan anak usia dini menurut Pasal 28 UU Sisdiknas No.20/2003 ayat 1 adalah 0-6 tahun. Sementara menurut kajian rumpun keilmuan PAUD dan penyelenggaraannya di beberapa negara, PAUD dilaksanakan sejak usia 0-8 tahun.
Dengan diberlakukannya UU No. 20 Tahun 2003 maka sistem pendidikan di Indonesia terdiri dari pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah, dan pendidikan tinggi yang keseluruhannya merupakan kesatuan yang sistemik. PAUD diselenggarakan sebelum jenjang pendidikan dasar. PAUD dapat diselenggarakan melalui jalur pendidikan formal, nonformal, dan/atau informal. PAUD pada jalur pendidikan formal berbentuk Taman Kanak-kanak (TK), Raudatul Athfal (RA), atau bentuk lain yang sederajat. PAUD pada jalur pendidikan nonformal berbentuk Kelompok Bermain (KB), Taman Penitipan Anak (TPA), atau bentuk lain yang sederajat. PAUD pada jalur pendidikan informal berbentuk pendidikan keluarga atau pendidikan yang diselenggarakan oleh lingkungan.
Dalam upaya pembinaan terhadap satuan-satuan PAUD tersebut, diperlukan adanya sebuah kerangka dasar kurikulum dan standar kompetensi anak usia dini yang berlaku secara nasional. Kerangka dasar kurikulum dan standar kompetensi adalah rambu-rambu yang dijadikan acuan dalam penyusunan kurikulum dan silabus (rencana pembelajaran) pada tingkat satuan pendidikan. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).
Berikut Kurikulum, Standar Isi, Bahan ajar, Silabus, dan RPP PAUD/TK:

1. Model Penilaian KTSP TK ===>> Download DISINI===>>

 2. Model Kurikulum Pembelajaran Berbasis Alam PAUD ===>> Download DISINI===>>

3. Standar dan Bahan Ajar PAUD Nonformal ===>> Download DISINI===>>

4. Standar dan Bahan Ajar PAUD Formal ===>> Download DISINI===>>

5. Standar Isi PAUD Nonformal ===>> Download DISINI===>>

6. Standar Isi PAUD Formal ===>> Download DISINI===>>

7. Silabus PAUD Nonformal ===>> Download DISINI===>>

8. Silabus PAUD Formal ===>> Download DISINI===>>

9. Silabus dan RPP TK/RA ===>> Download DISINI===>>

Cara Mendownload: Klik Download yang diinginkan. Lalu nantinya Anda akan dibawa ke halaman Ziddu, kemudian klik tombol Download, Anda akan diminta memasukan Verification Code, ketik sesuai kode yang muncul lalu klik tombol Download. Terakhir akan muncul jendela baru (pop up) untuk pilihan membuka file atau menyimpan, pilihlah simpan berkas lalu OK. Jika Artikel ini bermanfaat bagi anda, silahkan tuliskan komentar anda di kolom komentar yang sudah disediakan, untuk memperpanjang Blog Ini, Anda Terbantu Saya Juga Terbantu OKKKK….!!

PENTINGNYA PAUD DALAM AJARAN ISLAM

Talang Kelapa-Humas. Kegiatan mendidik adalah proses pembiasan hal-hal yang baik kepada peserta didik melalui contoh konkrit yang terpadu dalam kehidupan keseharian. Proses tersebut sebagai upaya mempersiapkan peserta didik agar menjadi dirinya sendiri yang mampu hidup dinamis pada zamanya kelak, sehingga nantinya akan bermanfaat bagi seluruh umat manusia (Syaykh Al-Tnytun).

Pemerintah sekarang ini terus memasyarakatkan kepada seluruh warganegara tentang pentingnya pelaksanaan program peningkatan pcndidikan bagi anak-anak usia dini. Walaupun di masyarakat masih terdapat para orangtua yang kurang memperhatikan hal tersebut, namun ajaran Islam sangat memperhatikan pendidikan anak usia dini. Cobalah perhatikan,sewaktu ibu hamil, dianjurkan kepada ibu untuk rajin melakukan ibadah mahdoh, membaca ayat-ayat suci Al-Qur’an, serta berprilaku yang baik,karena semuanya itu akan berpengaruh pada sifat dan prilaku anak yang akan lahir nanti.
Ketika anaknya lahir, sebagian umat Islam mengalunkan adzan dan qomat ditelinga kanan dan kiri sang bayi dengan harapan pada qalbu bayi itu tertanam makna-makna yang terkandung pada adzan dan qomat itu. Setelah bayi itu menjadi anak-anak, Ibu mengajari anaknyayang masih berusia dini membaca ayat suci Al-Qur’an, selepas maghrib,Ayahpun mengajarinya tatacara sholat, lalu mengajak anaknya sholat berjamaah baik di rumah maupun di masjid agar setelah dewasa terbiasa melaksanakannya.
Imam Syafei
Dengan demikian ,bagi umat Islam pendidikan terhadap anak-anakusia dini bukanlah hal yang aneh, tetapi biasa dilaksanakan dari generasi kegenarasi. Sebagai inisal, seorang ulama terkenal Imam Syafei yang lahir tahun 774M /150 H di Gaza Palestina, sejak kecil sudah yatim. Pada usia 2 tahun ia dibawa ibunya kepada seorang guru di Mekah untuk dididik.Hasilnya, dalam usia tahun beliau sudah hafalAl-Qur’an dengan bacaanyang fasih pula. Demikian ditulis dalam kitab “Al-Arobiyah Ii Al-Naasyiin” .
Ibu Imam Syafei sudah mengerti tentang arti pentingnya pendidikanyang diberikan kepada anaknya pada usia dini. Kesadaran itu tumbuh pada diri sang ibu karena memang Islam memerintahkan bagi umatnya untuk mencari ilmu sepanjang masa, sesuai hadits “Carilah ilmu sejak dalam buaian sampai masuk ke liang lahat”.
Dengan bekal ilmu yang diraih pada usia dini, Imam Syafei menjadiorang yang tekun dalam mencari dan mengembangkan ilmu, serta rajinmembaca dan menulis. Salah satu karangannya adalah kitab Al-Um yangditulisnya dalam tujuh jilid. Kitab yang berisi pandangan-pandangannyadalam berbagai permasalahan agama Islam itu, sekarang tersebar diseluruhdunia Islam. Beliau terkenal sehingga ajaran yang dikembangkannya punmenjadi salah satu mazhab yang diikuti banyak orang diberbagai belahanbumi termasuk di Indonesia.
Pentingnya Ilmu
Allah SWT berfirman: “Wa Allah akhrojanum min butbuuni umma-batiikum laa ta’lamuuna syaian wa ja’ala lakum al-sam’a wa al-abshar wa al-afidat lazallakum tasykruun” yang artinya Dan Allah mengeluarkankamu dari perut ibumu dalam keadaan tidak mengetahui sesuatupun, danDia memberi kamu pendengaran penglihatan dan had, agarkamu bersyukur, (QS Al-Nahl ayat78).
Pendengaran, penglihatan dan hati yang dianugerahkan Allah Swt kepada manusia perlu disyukuri sebab dengan ketiga unsur tersebut kita akan dapat merasakan, menghayal dan mempelajari semua fenomena alam,serta bisa ikut serta dalam proses pendidikan, menggapai dan mengembangkan ilmu pengetahuan.
Proses belajar menghasilkan tiga pembentukan kemampuan yangdikenal dengan taxonorny bl.oom yaitu kemampuan kognitif, afektif danpsikomotorik.kognitif berkaitan dengan penguasaan ilmu pengetahuan danteknologi yang merupakan perpaduan faktor pembawaan dan pengaruhtingkungan. Afektif berkaitan dengan penguasaan nilai dan sikap. Sedangkanpsikomotorik berkaitan dengan kemampuan melakukan koordinasi kerjasyaraf motorik yang dilakukan oleh syaraf pusat untuk melakukan kegiatan.
Pengertian Pendidikan
Pendidikan merupakan proses kegiatan yang ditujukan untuk mempengaruhi manusia secara pribadi maupun kelompok supaya berkemampuan mengadakan interaksi dengan lingkungan sekitarnya Proses tersebut dilaksanakan secara sistematis, terorganisir dan terencana, serta senantiasa selalu diawasi, dinilai dan dikembangkan secara terus menerus.
Dalam UU No.20 Tentang Sistem Pendidikan Nasional dikemukakan bahwa ,’Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkansuasana belajar dan proses pembelajaran agaf peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengenalan diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta ketrampilan yung diperlukan dirinya, masyarakat’ bangsa dan Negara.
Syaykh Al-Zaytun AS Panji Gumilang pada buku Dasar-dasar Pendidikan” merumuskan bahwa kegiatan mendidik adalah proses pembiasaan hal-hal yang baik kepada peserta didik melalui contoh konkrit yang tcrpadu dalam kehidupan keseharian. Proses tersebut sebagai upayamempersiapkanpesertadidikagarmenjadidirinyasendiriyangmampuhidup dinamis pada zamannya kelak, sehingga nantinya akan bermanfaat bagi seluruh umat.
Pendidikan Anak Usia Dini
Pendidikan memegang peranan penting dalam kehidupan manusia’pada abad 8 saja ibunyu Imam Syafei telah memberikan pendidikan kepada anaknyadiusia dini,muka suatu kewajaran diabad 2o dan 21 inidunia menggaris bawahi kembali pentingnya pendidikan anak usia dini.
Menteri Pendidikan dari 179 negara dalam pertemuannya di JomdenThailand tahun 1990 telah menyepakati program Education for All (EFA) yaitu pendidikan bagi semua orang sepanjang masa’ Kemudian tahun 2000 pada pertemuan di Dakaf Senegal lahir “Deklarasi Dakar “ berupa komitmen bersama mengenai kerangka aksi education for all yang salah satu butirnya menyatakan perlunya segera memperluas dan memperbaiki keseluruhan perawatan dan Pendidikan Anak usia Dini (PAUD) secara komprehensif’. kemudahan-kemudahan kepada semua warga negara yang berkeinginan mewujudkan sebuah yayasan untuk mendirikan lembaga-lembaga pendidikan yang ditujukan guna mendidik anak-anak usia dini, baik kemudahan dalam keuangan maupun dalam fasilitas yang lain.
Masyarakat juga perlu diberikan motivasi supaya mau dan mampu meningkatkan partisipasinya dalam penyediaan sarana dan prasarana lembaga pendidikan untuk anak usia dini, serta meningkatkan keikutsertaan masyarakat dalam mendidik anak-anak mereka yang masih berusia dini,baik pada jalur formal, non-formal maupun informal.
Bantuan dan kemudahan-kemudahan yang diberikan oleh pemerintah, serta meningkatnya partisipasi masyarakat dalam pendidikan anak usia dini, memberikan rasa optimis bahwa upaya-upaya untuk meningkatkan kecerdasan kehidupan bangsa, dapat dilaksanakan. Pendidikan anak usia dini merupakan investasi yang tak ternilai harganya bagi generasi masadepan bangsa.